Guía de trabajo de inglés para Tercero básico, actividades de la semana del 03 al 07 de agosto

Materia:	Idioma Inglés
Maestro:	Mariana Cordova
3do. Básico	Tema:	Description of a problem
	Instrucciones:	Debes de enviar fotos de las tareas por vía  correo incoopsantasofia20@gmail.com,  Incluir Nombre completo, grado, sección para su correcta identificación
	Actividades:	Primero: Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=iwddgAoGBqg Segundo:  busca información  de  Cómo describir un problema de contaminación (el enlace que se da a continuación, es la explicación de dicha actividad) https://www.youtube.com/watch?v=PZULjkHejNw Tercero: Enviar fotografías al correo que se encuentra en las instrucciones
Description of a problem Give the problem “presence.” Appeal not only to the audience's intellect, but their emotions as well. An argument is said to have presence when the reader senses the immediacy of the writer's words. Not only does the reader recognize the truth and consistency of the argument, but he experiences its very life. An argument with presence is one in which the reader can share the writer's point of view, the writer's emotions, and the force of the writer's personal engagement with the issue as well as assent to the writer's conclusion. Before actually explaining the problem, begin with a vivid example of it. Then you need to gain the readers' intellectual assent to the depth, range, and potential seriousness of the problem by developing it further with additional evidence. You must get the reader to see how the problem affects people, perhaps through examples of suffering or other loss or through persuasive statistics and so forth. Your goal is to awaken your readers to the existence of a problem, a problem they may well not have recognized before. Descripción de un problema. Dale al problema "presencia". Apela no solo al intelecto de la audiencia, sino también a sus emociones. Se dice que un argumento tiene presencia cuando el lector siente la inmediatez de las palabras del escritor. El lector no solo reconoce la verdad y la coherencia del argumento, sino que experimenta su propia vida. Un argumento con presencia es aquel en el que el lector puede compartir el punto de vista del escritor, las emociones del escritor y la fuerza del compromiso personal del escritor con el tema, así como el asentimiento a la conclusión del escritor. Antes de explicar realmente el problema, comience con un vívido ejemplo del mismo. Luego, debe obtener el consentimiento intelectual de los lectores sobre la profundidad, el alcance y la posible gravedad del problema al desarrollarlo aún más con evidencia adicional. Debe hacer que el lector vea cómo el problema afecta a las personas, tal vez a través de ejemplos de sufrimiento u otras pérdidas o mediante estadísticas persuasivas, etc. Su objetivo es despertar a sus lectores a la existencia de un problema, un problema que tal vez no hayan reconocido antes.