Guía de trabajo de ingles, segundo básico, del 05 al 09 de octubre

Materia:	Idioma Inglés
Maestro:	Mariana Cordova
2do. Básico	Tema:	Symbolic meanings
	Instrucciones:	Debes de enviar fotos de las tareas por vía  correo incoopsantasofia20@gmail.com,  Incluir Nombre completo, grado, sección para su correcta identificación
	Actividades:	Primero: Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=bvM8ToIVSmg Segundo:     Symbolic message example https://www.youtube.com/watch?v=7kylgIWbkA4 designs a symbolic message related to road safety measures Ejemplo de mensaje simbólico https://www.youtube.com/watch?v=7kylgIWbkA4 diseña un mensaje simbólico relacionado con las medidas de seguridad vial Tercero: Enviar fotografías al correo que se encuentra en las instrucciones
Significados simbólicos El término "simbólico" actúa como un adjetivo calificativo que sirve para designar a todo aquella que expresa un simbolismo, algo no concreto o evidente. Lo simbólico es lo que se genera a partir de la presencia de símbolos. Los símbolos pueden ser cualquier tipo de representación gráfica, oral o gestual que reemplaza a una idea, a una forma de sentir, a una opinión, etc. Es claro que todo aquello que sea simbólico también forma parte del lenguaje y de la comunicación entre los hombres, convirtiéndose además en algo incluso más complejo que algo concreto ya que para que algo tenga simbolismo se debe poseer un nivel de abstracción que nos permita entender que eso reemplaza a la idea y no es la idea en sí. Un símbolo no es sólo un dibujo o una figura: las mismas letras y números son elementos simbólicos de sonidos que uno hace al hablar o de cantidades que uno puede observar en la realidad. Podríamos decir entonces que tanto la matemática como el lenguaje son áreas simbólicas de conocimiento porque representan al mismo a través de símbolos. Symbolic meanings The term "symbolic" acts as a qualifying adjective that serves to designate anyone who expresses a symbolism, something not concrete or evident. The symbolic is what is generated from the presence of symbols. The symbols can be any type of graphic, oral or gestural representation that replaces an idea, a way of feeling, an opinion, etc. It is clear that everything that is symbolic is also part of language and communication between men, also becoming something even more complex than something concrete since for something to have symbolism it must have a level of abstraction that allows us to understand that that replaces the idea and is not the idea itself. A symbol is not just a drawing or a figure: the letters and numbers themselves are symbolic elements of sounds that one makes when speaking or of quantities that one can observe in reality. We could say then that both mathematics and language are symbolic areas of knowledge because they represent the same through symbols.